审核评估

新一轮审核评估明确要求高校要在评估结束后的两年内完成整改，教育行政部门则以随机抽查方式开展督导复查，对整改落实不力、关键办学指标下滑的学校采取问责措施。

但要实现上述目的，教育行政部门与高校还需要协同发力，扎实做好审核评估整改的“后半篇文章”。

换言之，审核评估整改既是高校深化教学改革的关键抓手，也是教育行政部门推进综合改革及治理能力现代化的重要路径。

然而，根据笔者所在团队针对国内不同地区高校审核评估整改实践的观察，在审核评估整改的实践中，部分学校存在被动应对、形式主义、就事论事等问题，在一定程度上影响了评估实效。

比如，陕西省在全国率先创建了“123612”审核评估整改工作机制，要求学校在专家组离校后1个月内提交整改方案、2个月内教育厅组织审核、3个月内学校提交最终方案、6个月时汇报进展、1年时组织专家进校进行中期检查“回头看”、2年时进行督查验收等，对省属参评高校开展整改督查，实现全链条压责、全过程管控、全方位检查，有效推动了学校整改走深走实，促进了陕西本科教育持续改进和高质量发展。

2021年1月，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，启动实施新一轮审核评估