专业硕士

具体而言，硕士学位并不应成为专业硕士人才发展的“天花板”。

二是随着我国专业学位研究生教育体系的不断完善，部分培养专业硕士的应用学科已具备了承担人才培养任务的条件，如工程、公共管理等领域，专业硕士在培养目标、课程体系以及实践训练方面已经形成较成熟的培养模式。