专业

专业是人才培养的组织形式，因需而设、动态调整是其天性；

专业是大学的“面子”，学问是大学的“里子”。

专业是人才培养的载体，也是国家战略需求最直接的映射。

日场三大对谈舞台像露天开放的教室，与严肃的技术论证不同，现场的讨论更注重将专业领域的技术进展与现实生活、未来想象联系起来。

技术迭代在加速，产业兴衰的周期在缩短，这意味着专业调整将成为大学的常态，而非一次性运动。

有些高校以专业调整为契机重组院系，围绕区域千亿级、万亿级产业集群打造特色专业集群，实现“撤一个、强一片”；

这提示我们，专业调整的最高境界不是“汰旧换新”的线性替代，而是知识要素的重新组织与“化学反应”。

五维并进，课堂为本——专业调整要靠课堂落地，协同成果要靠课堂转化，教师投入要靠课堂显现，质量检验最终看课堂成效。

专业调整不能只换名字，必须换课程、换课堂、换评价。

2025年印发的《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》亦专门部署基础学科跃升行动。

回望过往，每次专业设置热潮中都不乏跟风身影：人工智能甫一升温，数百所高校争相布点；

国家有关部门则明确提出，要加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制。

在区域布局层面，我国已先后在8个省份试点专业设置与区域发展匹配度提升的工作，各省份更是相继发布覆盖473种专业的急需专业清单和预警清单，引导高校“区域需要什么就培养什么”。

这些都在提醒我们，学科专业设置必须从学科发展的“小逻辑”，转向服务国家发展的“大逻辑”。

长期以来，国内高校的专业设置多遵循学科自我演进的“小逻辑”，即有什么师资、平台和学科基础，便办什么专业。

专业结构：从“学科导向”转向“需求导向”

总之，专业结构优化看似是专业名称的加减，实质是办学逻辑的调整：从“学科导向”转向“需求导向”，从“供给驱动”转向“供需适配”。

WATCHUltimate2非凡探索：专业潜水与日常佩戴

独董要持续做好事前把关、专业核查和整改跟踪，才能更好发挥参与决策、监督制衡、专业咨询的作用。

还有些高校把传统专业改造与数字化转型结合起来，用人工智能重塑课程体系和教学方式，让老学科长出新本领。

同时开展教学竞赛和教学成果奖评选，让教学学术成为教师专业成长的重要维度。

对于可能影响上市公司利益的交易安排，要提前提出专业意见，帮助董事会更充分地评估风险、完善方案。

独董应在充分吸收专业意见的基础上形成自身判断，面对重大疑点，要结合业务凭证、资金流向和现场情况开展必要核查，依规借助第三方专业力量。

6.28万个本科专业布点背后，理应是6.28万个各有侧重的育人方案，而非一个模子的批量复制。

专业布点可以做减法，基础学科的师资编制、学术评价与资源投入应有制度性的“护城河”。

该逻辑在高等教育大众化阶段有其历史合理性，却也埋下了结构性隐患——专业布点同质化、人才培养与产业需求“两张皮”，一些专业毕业生“就业难”与重点领域人才“用工荒”并存。

在招聘季，文科专业学生常常面临“专业不对口”“可替代性强”等现实压力，其起薪与就业稳定性均呈下行趋势。

“主辅一体”人才培养模式的核心，在于通过精简主修专业学分，为学生的辅修或跨学科学习释放学分空间，在不增加总学分的基础上，实现学生交叉思维和跨专业学习能力的系统培养。

与此同时，学校明确主修专业学分不得超过130学分，跨学科辅修学分不少于15学分，从制度上保障主修专业深耕与辅修能力拓展的双向平衡。

南京艺术学院的舞蹈学和音乐教育两个专业在2026年也不再组织校考，转而使用省级统考成绩；

专业音视频的投入也关系到远端成员能否及时理解议题、项目负责人能否减少重复讲解、客户沟通能否保持专业呈现。

相关履职评价和责任认定，也应充分考虑核查过程、专业判断与实际履职条件，形成支持勤勉尽责的明确导向，让独董依法履职更有底气。

在建国75周年、抗战胜利80周年等重大主题中，双方依托看看新闻的专业生产力叠加微博的社交传播力，持续筑牢舆论阵地；

从一顿家常饭到一门小生意，麦德龙的专业开始被更多个人消费者看到。

在泾渭分明的学科划分与封闭的考核体系之下，大部分文科专业不仅未直面这一问题，反而强化了自身知识循环的封闭性，这又进一步加剧了其与社会需求之间的脱节。

作为广电领域国产化的标杆实践，该项目不仅验证了国产算力能够胜任广电超高清专业生产的严苛要求，更为全国各级广播电视台、融媒体中心的4K国产化升级改造提供了成熟落地路径。

反观国外不少艺术院校表演专业招生，往往采用较长周期的持续考察方式，重在观察学生长期稳定的表演兴趣与内在天赋，并不单凭一次现场表演就决定录取结果。

这种简单“以貌取人”的局面，最终制约的不只是表演专业、舞台艺术的发展，还会拖累整个文艺产业生态。

报告指出，在文本内容上，百度文库OfficeAgent内容专业、逻辑清晰、数据准确、在学术研究等场景兼具专业深度；

例如在PPT上，百度文库支持专业、创意等多种模式的PPT创作类型，专业模式支持生成专业排版、模块丰富、带有柱状图、饼状图、热力图等结构化图表的大师级PPT，创意模式则在品牌宣贯、历史文化、卡通故事等多类型上，能呈现精准适配其场景的高级视觉，图文并茂、创意丰富、是PPT的「颜值天花板」。

2024年，中传尚有26个校考专业；

中国传媒大学戏剧与影视学硕士生导师苑笑颜向南方周末记者分析，此次艺考调整并非简单缩减校考专业规模，核心是将校考资源进一步集中到更具选拔必要性的专业上，比如播音与主持艺术、表演、音乐剧等，同时对考生的综合素养提出了更高要求。

而在这34所院校中，校考专业数也在缩减。

这一趋势在中传近几年的调整中有了具体呈现：校考专业大幅缩减，高考文化课成绩的权重不断提升。

天津美术学院的美术学类校考专业，从2025年的10个缩减至2026年的4个……

我的求学和科研之路见证了翻译专业的兴起和发展。

2005年全国首批高级翻译学院成立、2007年翻译硕士专业学位(MTI)的获批设立，标志着翻译专业的教学和研究开始走上正轨。

仅在过去几年，包括中国科学技术大学、浙江大学、四川大学在内的一批高校相继取消了大量文科专业，并大幅削减招生规模。

近年来，文科专业持续收缩。

在AI时代读语言专业？

在AI时代读语言专业，还有什么可以学？

在遍地“AI+专业”的眼花缭乱中，学生又如何判断一个语言专业是否真正在转型？

近两年，国内外都有高校停招语言专业以及翻译硕士。

李女士说，事后他们请专业人士查看儿子病历发现，2023年10月，儿子转入该医院日间病房上药后查血PCT值系0.5，提示存在轻度感染，12月8日孩子第15次入院，发现PCT指标已飙升至1.52，系正常值的40倍，逼近重度感染阈值，6天后PCT值已飙升为正常值的1000多倍，普通感染已发展为致命性脓毒症

24H2家用版和专业版将于10月13日停止更新，之后不再提供Bug修正、时区更新、安全更新与技术支援

金山办公于7月推出的WPS灵犀专业版首次进入榜单

纳逗Pro是爱奇艺推出的专业级影视制作平台，面向长片项目的AI创作，自今年4月正式开放商用以来，接入了包括Seedance2.5、Minimax H3、HappyHorse1.1等市面上主流的视频大模型，提供从剧本创作、美术设定、资产管理、视频生成到团队协作的一站式创作能力

“主辅一体”人才培养模式的核心，在于通过精简主修专业学分，为学生的辅修或跨学科学习释放学分空间，在不增加总学分的基础上，实现学生交叉思维和跨专业学习能力的系统培养。

撤销专业牵涉师生的切身利益与情感归属，若处理简单化，既消解教师的学术认同，也易向社会释放“某些知识无用”的错误信号。

独董要持续做好事前把关、专业核查和整改跟踪，才能更好发挥参与决策、监督制衡、专业咨询的作用。

同时开展教学竞赛和教学成果奖评选，让教学学术成为教师专业成长的重要维度。