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学校与社区之间


分类

联系

但问题在于:如果学校与社区之间的联系不只是围绕一次次具体合作建立,那么双方还能怎样形成更持久的关系?
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学校与社区之间的联系不再只是围绕资源交换展开,而是一种建立在相互联系、感激和回应基础上的关系。
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学校与社区之间的联系并不是发生在抽象环境中,而是在具体的地方情境中展开。
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学校与社区之间的联系,并不是只在某一次合作项目或具体活动中产生。
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但对于农村学校而言,学校与社区之间的联系往往更加深厚。
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农村学校与社区之间的联系始终发生在具体的土地、历史和生活环境之中。
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学校与社区之间的联系并非只发生在具体合作过程中,而是在共同生活于同一地方的过程中不断积累和延续。
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形成

共同生活的地方经验,使学校与社区之间形成了超越单次合作的长期联系。
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关系

学校与社区之间的关系,并不只是围绕某一次合作或某一个项目建立起来的。
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当学校不再被看作社区之外的独立机构,当社区也不再只是学校寻求支持的外部资源,学校与社区之间的关系便能够被理解为一种共同存在于地方之中的联系。
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研究提出,学校与社区之间的“
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其它

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