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学校与社区

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如何

该研究以加拿大阿尔伯塔省一所农村学校为案例，探索学校与社区如何形成一种超越传统合作模式的关系。

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关系

当我们谈论学校与社区的关系时，“

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重新置于学校与社区关系参与者地位的视角

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其它

研究提出，学校与社区之间的“

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