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个性

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个性

研一学生姜江直言，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，导师尊重并鼓励学生个性发展，同门之间相处自在。

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除了尊重学生的个性，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，教会学生基本的处事原则。

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