“双优”

分类改革和“双优”工程的启动，破解了应用型高校在研究型高校的“双一流”建设与职业院校的“新双高建设计划”中存在的所谓“夹心层”困境，从导向和形式上重新定义了应用型高校的“价值坐标”。

这就要求我们必须通过“双优”工程建设，让应用型高校长成“应用”的组织样子。

针对应用型高校的“双优”工程与针对研究型高校的“双一流”工程不是上下层，而是创新驱动发展上的两个节点——研究型高校解决“有没有”，应用型高校解决“用不用得上”。