北大田刚院士独家回应王虹、邓煜“新黄金一代”获菲尔兹奖：振奋人心，北大为他们打下了数学基础
新京报讯（记者杨菲菲）“这是令人欢欣鼓舞的大事！”北京时间7月23日晚，在2026年国际数学家大会上，菲尔兹奖揭晓。现场见证王虹、邓煜两位北大校友获得菲尔兹奖后，中国科学院院士、北京大学讲席教授田刚如是说道。田刚表示，菲尔兹奖被誉为数学领域的最高荣誉之一，中国数学家能够在这一奖项取得突破，对于国人而言是一种巨大的振奋和鼓舞，中国籍数学家完全有能力在国际数学前沿作出原创性、引领性的贡献。
菲尔兹奖每四年颁发一次，每次获奖者不超过四位，以奖励当年未满40岁、在数学领域做出杰出贡献的学者。这是国际数学界最高荣誉之一，被称为“数学界的诺贝尔奖”。
今年，王虹、邓煜两人同时获得菲尔兹奖，这也是中国籍数学家首次获得菲尔兹奖。资料显示，王虹、邓煜都在中国完成了基础教育。田刚提到，王虹和邓煜曾表示北大数学为他们打下了数学基础，有助于他们后来进入数学前沿领域。两人在北京大学学习期间，北大数学在人才培养方面已经形成了行之有效的做法，有活跃浓厚的学术环境。“王虹、邓煜能获奖，对于我国的教育界、科技界是莫大的鼓励，尤其是对年轻人而言也将倍增自信。”田刚说道。
此前，“北大数学黄金一代”就曾备受关注。王虹和邓煜等人也被称为“北大数学新黄金一代”，此次两人同时获奖，也引发了社会公众对于数学人才培养的思考。
在田刚看来，人才培养需要长时间积累，耐心和充满热情地投入其中，先打好基础，将学生们引导到学术前沿，提供机会让他们的研究工作得到国际学界的认可。北大数学在人才培养方面形成了行之有效的做法，建立起活跃浓厚的学术环境。这个过程并不是一蹴而就，而是全体北大数学人多年努力的结果。
“在上个世纪90年代中国数学与世界先进水平仍存在差距的时期，如何发现、培养和支持具有潜力的青年数学人才，使他们尽早接触国际数学前沿，成长为未来的数学领袖，这些是我思考和工作的重点。”田刚表示，自己从20世纪90年代初就开始在北京大学探索数学拔尖人才的培养工作。
从20世纪90年代开始，田刚参与发起和主持 “北京大学特别数学讲座”，通过这个平台，多名国内外的著名数学家，为学生们带来前沿课程。“这在当时非常难得，也是很少有的机会。这个讲座为学生们了解国际数学动态、进入国际研究前沿提供了一个重要窗口。”田刚表示，为了让学生尽早接触真正的研究前沿，还开设了本研高级讨论班课程。
他在2011年春季开设的Morse理论课程，包括王虹在内的很多学生都参加了。“这个课程以菲尔兹奖得主米尔诺的《Morse Theory》为教材，由我讲授部分章节以及一些相关基础知识，之后引导并安排学生分工研读并在课上报告其余章节的内容，以锻炼学生的数学思维和表达能力。”田刚回忆，王虹在这门课程上，是第二位做报告的学生，这门课程为学生们提供了接触和理解经典数学思想的机会，帮助学生理解真实的数学研究。
此外，北大数学还有很多优秀教师在指导培养学生中做了大量工作，为学生的数学功底打下了坚实的基础，拓展他们的学术视野，为他们成长为优秀数学家提供机会。
“世界级数学家的成长是个人天赋努力、教育、文化多个因素共同塑造的结果。”田刚表示，对于数学而言，国际交流非常重要，海外数学家是中国数学与国际数学链接的一个重要纽带。
其表示，未来要继续欢迎优秀海外学者回国访问讲学、共同培养学生、组织研讨班，以各种形式参与中国数学发展建设。“对今天的中国数学来说，我们不必刻意追求人才的封闭占有，而是要努力形成人才、知识和国际学界有效互动的开放格局。期待中国数学能有更多更好的人才和成果涌现。”
编辑 缪晨霞