资助育人
分类
评价体系
精准思政视角下，以数智技术完善高校资助育人评价体系的思考
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模式
（作者系山东中医药高等专科学校教师，本文系2025年度山东省教育科学规划课题：学生资助专项一般课题《精准思政视域下数智驱动高校资助育人模式与评价机制构建研究》［课题批准号：2025CYB057］的阶段性研究成果）
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山东省教育科学规划课题《精准思政视域下数智驱动高校资助育人模式与评价机制构建研究》正是围绕上述问题展开系统研究。
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效果
面向未来，推进数智驱动资助育人应坚持价值优先、公平底线与可落地原则，技术服务育人，保护学生隐私，兼容现有资助管理系统，降低一线操作负担。
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