数学

在他笔下，数学是频繁出现的主题和意象：“人言数无味，我道味无穷”“谁云花甲是老人，孜孜学数犹童心”。

同年，他在全国文教先进工作者大会上发言指出，应在数学教育中增加反映现代科学成就的新材料，将数学、力学、计算数学等专业与工程和生产实际相结合，删减合并数学、物理基础课的内容等。