学生
分类
知识体系
二、强化数学基础，检测学生知识体系，支撑学科素养提升
文章
高考数学注重检测学生的知识体系是否完备，帮助学生构建系统化、结构化的知识体系。
文章
构建系统化
2026年高考数学全国卷试题加强基础考查，引导学生构建系统化、结构化的数学知识体系；
文章
思维品质
优化试卷结构，创新情境设计，打破试题固化模式，通过开放设问鼓励多路径的探究与论证，将考查的重心聚焦于学生的思维品质与核心素养，强化思维过程考查。
文章
效果
发挥高考对教学积极的“反拨”作用，引导中学严格按照课程标准实施教学，做到应教尽教，避免盲目赶进度、超标教学或引入高等数学内容，促进学生打好基础、增强能力、提高素养。
文章
其它
