青少年休学：入手点首先在学校丨休学之后
初中是孩子休学的高峰时期，跟青春期有一定关系。
如果走进一所完全陌生的学校，想判断它是不是一个心理友好型校园，我会先看厕所。
南方周末记者 陈佳慧
责任编辑：钱炜
休学只是把问题从学校带回了家。视觉中国 图
学生休学，学校能做什么？
在正式办理休学手续之前，一些孩子可能已经经历了一段时间的请假、迟到、早退、不愿进校，或者在课堂上越来越沉默。
休学的原因也多种多样，有人因为学业困难，有人因为同伴关系、家庭矛盾，也有人因为心理或神经发育方面的问题，逐渐无法适应原来的学校生活。目前，没有一个准确的数据能够说明究竟有多少孩子正在休学。
中国科学院心理研究所教授陈祉妍告诉南方周末记者，解决休学问题，她更希望从学校入手。因为家长是“散装”的，家庭问题也很难一下子改变，而学校是一个专门从事教育工作的体系，可以从多个环节入手，打造心理友好型校园，建立起针对休学的一系列预防性制度。
“初中是高峰” 南方周末： 这两年，很多人都有一种感受，休学的孩子似乎越来越多了。但现在到底有多少孩子休学，有没有一个比较可靠的数据？
陈祉妍： 我们现在没有一个准确的数据。这个问题如果问观感，可能要问学校老师，因为学校老师会有历年的情况，可以进行比较。我们现在更多是比较间接地估算，不能反映准确的数据。但大致上我们的感受是越来越多。
包括一些心理咨询中心，现在主要客户有很多是青少年，其中休学的青少年占了很大比例。有的咨询机构会说自己的咨询量翻倍了，但是这也跟这个机构自身的发展周期、宣传等因素有关。医院的门诊量也不一样，有的地方说下降，有的地方说上升，所以我们没有办法掌握整体情况。
南方周末： 为什么休学的数据这么难统计？
陈祉妍： 因为做一个严格的调查研究，它需要很多经费，还需要各方面的配合，工作量很大。
另外，还跟界定有很大的关系。比如说，一个孩子不是完全不上学，他一周来一天，算不算休学？来两天，算不算？而且，大部分孩子可能并没有正式办理休学。教育系统能够统计的是正式办理休学的孩子，这只是一小部分。
还有很多孩子事实上没有在学校上学，但没上学的原因又不一样。有人是心理问题，有人在外面上辅导班，而辅导班里又有两类人：有的孩子是因为不适应学校学习，所以到外面去学；还有的孩子是为了进一步拔高。
所以这个统计口径非常难。
南方周末： 那从你的研究和接触来看，休学最集中的年龄段是初中吗？
陈祉妍： 应该说初中是高峰，高中也很多，小学高年级也有，只是初中可能比其他学段高一点。
南方周末： 为什么初中会更集中？
陈祉妍： 跟青春期有一定关系，初中是青春期的关键阶段。但我不会认为只是激素的影响。我们看到现在孩子的休学问题在增加，它背后的主要原因，我不认为是基因或者生理原因，不可能以这个为主，它一定有社会文化的原因。
南方周末： 什么样的社会文化原因？
陈祉妍： 虽然社会经济发展了，技术也发展了，但对于未成年人来说，他的成长环境事实上是恶化的。例如，未成年人的成长需要在现实世界中与同伴一起玩耍，而这种同伴间的玩耍在学校、在家庭都在减少。
现在学校里，孩子的时间是高度结构化的。比如课间不能离开座位，前面的老师拖点堂，后面的老师早点来，可能只给孩子几分钟时间上厕所。放学以后，孩子想在学校运动、玩一玩，有些学校还会驱赶，不让学生留在学校。午休的时候，有些学校甚至不允许学生离开座位，怕离开座位出事。
现在学校非常害怕各种安全问题，所以不敢给学生自由活动的机会。