科学网—深切缅怀恩师蓝书成教授
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2026-10-6 08:15
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今年是导师百年诞辰。抚今追昔，倍加思念。2010年1月7日我的恩师蓝书成教授永远离开了我们。记得当年在花圈缎带上写下：育人百年，桃李天下，功德长存。教化万代，慧泽四方，师魂不朽。
蓝书成教授1926年9月生于辽宁省宽甸县。1948年至1951年先后就读于吉林大学（解放区）、东北大学博物系、东北师范大学生物系，毕业后留校。1953年加入中国共产党。1957年后，先后担任东北师范大学生理教研室主任，生物系副主任等职务。1995年退休。他任职期间，生物系创建了神经生物学研究室，并获得了生理学硕士学位授予权。从教40多年来，一直坚持工作在教学和科研的第一线，辛勤耕耘，诲人不倦。在教学中，他因材施教，注重教学效果，不断改进教学方法，授课生动形象，深入浅出，深受广大学生的欢迎和好评。他对学生的思想、道德、学风等方面严格要求，谆谆教诲，为党和国家培养和输送了一大批优秀人才，可谓桃李满天下。
20世纪50年代中期他开始了对脊椎动物鸟类发声与语言形成机理的研究。在上海华东师范大学进修期间听了朱鹤年教授关于刺激猫中脑“怒叫中枢”的研究报告后，很受启发，又非常感兴趣，于是开始着手对家鸽鸡鸭鹅猫头鹰进行实验，确定的题目是“刺激鸟类中脑引起鸣叫及植物性反应的研究”。对鸟类中脑用微电极刺激其相应区域发现，有一个很局限的区域一旦受到刺激就可引起鸣叫反应。在此区域交电极插的深度过深或过浅都不引起鸣叫反应。同时与刺激电流的强度有关，达不到刺激强度或过强对鸣叫均有明显影响。1957年题为《鸟为什么会鸣叫？青年讲师蓝书成有新发现》在上海解放日报被报道，并被光明日报转载。1957年6月将＂刺激鸟类中脑引起鸣叫及植物性反应的研究＂的实验整理后，写出论文，在国家一级学报《生理学报》发表。第二篇论文＂清醒状态下刺激鸟类中脑引起鸣叫及躯体运动等反应的观察＂也发表在该刊物上。这两篇论文的发表，不仅是对蓝书成教授开展鸟类发声中枢研究成果的肯定，也为中国动物发声中枢与语言机理研究这个新领域填补了空白，从而在国内引起了同行们的重视，并被国内生理学专家们公认是开创性的工作。蓝书成教授首次发现鸟类鸣叫中枢这一科学论证，在国际生理学界动物行为领域产生了巨大的影响，开拓了中国鸟鸣生理学这一独特的研究方向，成为国内动物语言机理研究的学术带头人。中国生理学史对其工作评价：从比较生理学角度探讨动物发声控制的神经机制，并且研究了鸟类在不同生理状态下鸣叫声谱的特征及脑的控制机理。他们的工作证明了鸟类发声控制的左侧优势现象，不仅在中枢而且在外周也存在。这在人类以外尚属首次报导。上述对鸟类发声控制的神经机理的基础理论研究成果，加深了人们对动物发声行为与语言形成规律的认识，可以说是我国比较生理学中具有一定特色和独创性的研究工作。
改革开放后，恢复了研究生招生。他先后培养了20多名研究生，其中一批成为国内鸟鸣神经生物学的骨干，我有幸成为导师的学生，与师兄师弟们为中国这一特色领域研究发扬光大并传承下去。1980年至今，国内这一领域的研究共获批国家自然科学基金资助数十项，10余项国家级奖项，培养了200多位研究生。
晚年蓝教授在回忆录中总结一生强调： 1. 一个人要志向宏大，有自己的理想和奋斗目标，但必须要经过深思熟虑，注意主客观因素再确定。 2. 一旦确定之后，在进行中不管遇到什么阻力，受到多少挫折，都要坚定信念，用百折不挠的精神去克服，决不能退缩或屈服，坚持再坚持，深思熟虑分析改进，就会取得进展和胜利。搞科学研究，一个课题可能搞一百次都无结果，那就要找原因，再重复，可能就在一百零一次出现振奋人心的结果和成功。如果退缩灰心，就会功亏一篑，以失败告终，一无所得而惋惜悔恨。 3. 在确定研究方向和主题时，要反复地细致审慎考虑国内外相关课题研究的新进展，再想得深远一些。师范院校搞生理学研究，跟在医学院校的研究课题后面追，我们的劣势会多于他们的优势，就是再克服困难也不易追上。 4. 搞科研要有一个好的集体和队伍，要有一个好的带头人调动集体的力量，共同努力，才能使研究速度快而质量高，成果也会多。一个人的力量是有限的，要靠集体共同用汗水浇灌而获得。 5. 搞科学研究还必须牢牢记住“科学来不得半点虚假”，要运用大家的智慧，实事求是的总结所取得的结果，这样就会经得起验证，所得结果必然会是真正的客观存在，谁也否定不了。 6. 研究者必须有一个健康的体魄，否则必然要影响事业的进展和完成。
蓝老师的教诲至今言犹在耳，不仅教我科研，更教我做人。榜样的力量是无穷的，老师那代人爱国，正直，勤奋，求真，钻研，做人的品格是中国优秀知识分子的风骨，影响我的一生。
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