超万人提前锁定高中，“1+3”招生改革不能变为掐尖
超万人提前锁定高中，“1+3”招生改革不能变为掐尖｜议教
在北京，要进头部高中，学生除集团内直升外，就是参加中考竞争。选择“1+3”的学生，可能是那些进不了头部高中，学业成绩中等或中等偏上的学生。而随着更多优质分校、集团校参与“1+3”，家长也担心，这可能会变相演变为集团内部提前掐尖。除此之外，各区为留住生源，可能利用“1+3”锁定本区生源，加剧跨区升学壁垒。
熊丙奇｜二十一世纪教育研究院院长
责任编辑：杜茂林
2026年7月，北京市教委发布《北京市教育委员会关于做好2026年“1+3”培养实验工作的通知》。根据文件规定，2026年北京“1+3”项目大幅扩招，全市共计181所实验学校参与招生，总名额14379人。与2025年相比，参与学校数量和招生人数分别增长52.1%、63.5%，在北京市初中生家长群体中引发强烈关注。
所谓“1+3”培养实验，是由北京市教委于2016年开始实施的人才培养实验项目，旨在初二结束时为部分学生提供一次进入优质高中的机会。入选学生在初二学年结束后进入“1+3”实验学校，连续完成初三及高中四年的学习。
根据规定流程，实验学校结合学生初中综合素质评价信息，按照1:3比例确定面试名单，并按要求组织面试。
录取过程中，只有经市、区教委认定的特色学校可组织相应专业测试，面试、专业测试方案经区教委审核后实施。严禁组织文化课测试，严禁与社会教育机构合作选拔学生，严禁提前组织校园开放日、收简历等。
学生自初三年级第一学期起在实验学校就读，学籍随即转入，按规定参加初中学业水平考试，合格后升入实验学校高中。
据《21世纪经济报道》消息，项目启动当年，参与“1+3”的实验学校只有22所，计划招生1955人。
由于当时参与学校并非头部高中，招生规模也有限，这项改革在起步阶段并未引发广泛关注。不过，与10年前试点启动时