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学习
世界建模可以补充视觉覆盖和动态知识,
动作
学习可以把这些知识锚定到控制目标,但二者能否真正形成协同,取决于模型结构、信息流、推理方式和数据配方的共同设计。
文章
继承的知识如何与
动作
学习建立有效协同;
文章
研究团队将问题拆成三个层次:什么知识值得继承,世界建模和
动作
学习如何协同,以及这种协同如何跨数据域和具身形态扩展。
文章