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个任务

分类

能力

团队揭示了大脑如何通过动态调整及重组神经资源，学习提升同时处理多个任务的能力。

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关键

容永豪表示：“研究显示，能够有效率地同时处理多个任务的关键不是完全共享或完全分隔神经资源，而是要在协调与表征分离之间取得平衡。

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效果

研究显示，M2在大脑学习同时处理多个任务方面扮演重要角色，他们发现当M2活性受到抑制，即使实验小鼠有进行练习，它们的“一心二用”能力都没有进步。

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