开办冷门绝学学院，把“冷板凳”坐热乎

开办冷门绝学学院，把“冷板凳”坐热乎 | 新京报快评

2026年11月07日 14:2

▲11月6日，中国社会科学院大学冷门绝学学院举行成立仪式。图/北京日报 11月6日，全国高校首个冷门绝学学院在中国社会科学院大学揭牌成立，引来社会关注。

据报道，该学院聚焦古文字、中华典籍文献研究，覆盖甲骨学、简帛学、西夏文、突厥文等民族古文字方向，配套建设数智绝学实验室，推行“首席导师+跨学科副导师”双导师制、本硕博贯通培养、师徒传习模式。

同时，该校还牵头组建了全国冷门绝学联盟，联合80余家高校、科研院所与文博单位，推动资源共享、协同攻关、人才共育，合力破解冷门绝学人才断层、资源分散难题，推动冷门不冷、绝学不绝。

有人对此不理解：直接把“冷门”放在学院名称上，有多少学生愿意报考？如果解决不了就业问题，会不会“误人子弟”？这其实是误解。院名标注“冷门”，本身就是一种理性态度，目标就是把“冷板凳”坐热乎，实现“冷门不冷、绝学不绝”。

这些冷门绝学，事关国家文化传承，其价值不可替代，所谓“冷门”只是舆论认知层面较为小众。因此，这些学科不能简单用市场规则来筛选淘汰，必须有政策扶持与保障来避免“后继无人”。这也是世界各国对待相关学科建设的通行做法。

就在前些天，国务院新闻办公室新闻发布会介绍“十五五”时期加强文化遗产保护情况时，有关负责人也明确表示，保护文化遗产关键在人，要推进文化遗产学学科建设，培育交叉复合型人才，鼓励具备条件的高校建设文化遗产学院。

这也意味着，“冷门不冷、绝学不绝”不只是一句口号。这些冷门专业，开设院校少、招生规模小，走的是小而美、小而精、小而特的教学路子，无论学生培养，还是就业路径，都有较为明确的方向。

就像社科大冷门绝学学院推行的师徒传习、小班化培养模式，老师像传授技艺一样手把手对学生开展学术训练。同时，学院采用本硕博贯通培养，减少学生因为升学焦虑打乱专业与职业发展规划。这样的高质量毕业生，价值也无可替代。

而且，和盲目追逐热门的学生完全不同，现实里愿意选择深耕冷门专业的学生，自身大多也有着坚定的兴趣追求，是真正有志于此。学校招收到的，也往往是志趣匹配、愿意把“冷板凳”坐热乎的学习者。

此前媒体报道的95后汉语言文字学甲骨文方向硕士李右溪，就是典型例子。李右溪深耕甲骨文方向，毕业后运营自媒体账号科普甲骨文知识，收获百万粉丝，出版科普读物，走出传统文化传播的新路径，也给冷门专业学子开辟了新的发展空间。

因此，中国社会科学院大学设立冷门绝学学院，把“冷门绝学”放在学院招牌之上，反而更容易筛选、吸引真正有志趣、有追求的学生，让学生自主选择，最终收获长远的事业发展。

这也启示高校，设置学科专业时要坚持办学定位，结合自身办学条件，办出特色专业，也包括不要盲目追逐热门、主动办好冷门专业。这样的大学才能办出特色，真正为育人做贡献。

撰稿 / 赵亦安（媒体人）

编辑 / 何睿

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