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行政

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“学而优则仕”曾是中国学术体制的通行逻辑，学术成就越突出，越容易被推上行政岗位，以实现“懂专业的人来管专业”。

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“双肩挑”学者任期届满或本人提出要求后，学校和院系应当尊重其选择，让他们从行政岗位上体面地回归实验室和讲台。

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