社交媒体

研究显示，与9年级（14-15岁）及更晚开设社交媒体账户的学生相比，在6年级（11-12岁）开设账户的学生到8年级（13-14岁）时，意大利语成绩低0.22个标准差，数学低0.18个标准差。

进一步分析表明，报告称查看手机更频繁的学生，更可能较早开设社交媒体账户，并且到10年级时的意大利语和数学分数可能更低。

一项研究调查了5227名意大利学生，发现那些在青春期较早阶段开设社交媒体账户的学生，之后的标准化测试成绩较低。

虽然此前研究提出社交媒体可能影响青少年福祉，但其对学习表现的影响还不清楚。