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2027学年所有一年级核心课程中，原则上禁止学生使用笔记本电脑、平板电脑和手机，考试也不得接入互联网、电子文件和应用程序。
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然而在我看来，在AI已进入社会生活、职业劳动和知识生产的大背景下，禁止学生在课堂上使用AI并不意味着他们离开教室后不会使用。
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2025年7月，美国东北大学发布生成式AI教学指南，明确保留任课教师在课程中禁止学生使用AI的权力。
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使用AI
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效果
实施这些措施的理由似乎都很充分：大学需要维护学术诚信，也需要保护学生的基础阅读、写作和推理能力。
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因此，大学若以保护学生思考能力为由，把AI排除在教学之外，就会形成一种教育悖论：学校声称要为未来培养人才，却不允许学生接触正在塑造未来社会的基本工具。
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学生最终要进入真实世界，而真实世界不会为了保护他们的传统能力而停止使用AI。
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