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检测

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同一篇论文，在不同平台测出的结果可以从30%到90%不等，不同时间的检测结果也不一致。

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高校应将检测结果定位为查重线索而非结论，落实初检、剔除规范引注后二次检测、自证答辩、委员会评议的完整流程。

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影响

面对AI查重的困境，主管部门应统一检测标准并要求公开检测原理，对既检测又降重的利益冲突模式予以规范。

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