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国际教育


分类

体系

整体来看，不少行业观察者认为，“在地国际化”正在从一种补充性选择，逐渐变成国际教育体系中的重要组成部分。
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效果

而随着数字化教学资源普及，中西部地区学生获得国际教育资源的机会也在增加。
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其它

另一方面，学生开始意识到，“不出国也能获得国际教育”。
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而随着数字化教学资源普及，中西部地区学生获得国际教育资源的机会也在增加。
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