信任
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大学
大学如果不清楚自己为何而存在，社会也就不清楚为何要信任大学。
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这份报告之所以值得重视，不仅因为它来自耶鲁这样的世界顶尖私立研究型大学，更因为它直面当下美国高等教育最核心的问题——公众为何不再信任大学？
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危机
尽管如此，这份报告的最大价值仍在于其开启了一场必要的对话：高等教育的信任危机并非不可逆转。
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报告将大学使命的演变置于信任危机的核心成因中，在我看来，这也是它最具思想价值的地方。
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报告最终得出的结论是，信任危机“真实、紧迫，且必须加以解决”。
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信任
该委员会历时一年完成了一份《高等教育信任委员会报告》。
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大学又当如何通过使命回归与制度改革，重新赢得公众信任？
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报告认为，这种氛围不仅损害教育质量，也会进一步侵蚀公众信任。
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对于精英大学而言，真正的改革不是解释自己为何被误解，而是承认自己失去了部分公众信任。
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过去10年，美国公众对高等教育的信任度急剧下降。
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20世纪中后期以来，美国人对媒体、政府、企业等主要机构的信任度普遍下滑，高等教育信任度的下降速度尤为显著。
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