科学网—我与盐风化地貌相识的心路历程
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2026-9-15 09:42
| 个人分类: 地学探讨 | 系统分类: 科研笔记
2026 年 08 月 07 日，我将 34 分钟的科普教学长片《新疆的盐风化地貌》上传到知乎平台。从野外拍摄到室内剪辑，先后花费了十年时光，我与新疆工程学院的同仁们终于完成了这个科普作品，有一种如释重负的感觉。这种感觉促使我写就了今天的文字，回顾我与盐风化地貌相识的心路历程。
为了便于理解，先交代几个常见的名词：
地质景观 （ geological landscape ）是指由各种地质作用形成的地形外貌，具有一定的观赏价值和科学内涵。
地貌 （ landform ）指地表的形态（地形），是各种地质作用在地表的外观反映。
地质景观与地形、地貌等可看作是近义词，常可相互替代。地貌往往描述地形的类别，而地质景观则强调地表某个视域的具体特征，是看得见、摸得着的地貌实体。
地貌根据成因可以划分出很多类型，如：冰川地貌、河流地貌、海岸地貌等；而根据规模大小可以分成宏观地貌和微观地貌，如：峡谷属于宏观地貌，风化穴则属于微观地貌。
地貌都是多种因素相互影响的结果，但每一种具体的地貌类型都有着各自的成因机制，地质学家的任务就是找出这关键机制。如：丹霞地貌是平缓的红层被流水沿着断裂侵蚀而形成的赤壁丹崖景观，而雅丹地貌则是流水沿着断裂侵蚀形成的碎屑岩残丘被风蚀改造的结果。即使在多景观叠加的地貌中，也应将不同景观区分开来并阐述各自的成因机制和相互影响。
地质景观是显而易见的地质现象，几乎是地学领域中最容易破解的研究对象，可以说“一眼辨真假”。然而，令人尴尬的现实是：地学（地质学和地理学）界对地质景观的辨别却充斥着很多错误认识。究其原因，不外乎两个错误的思维方式：一是包罗万象的“多成因”说，实际是稀里糊涂地瞎猜；另一个是黑白混淆，将黑的说成白的或将白的说成黑的。这两个错误都是地学基本功不足的表现，不仅拖了地学研究的后腿，在地学科普活动中也产生了负面影响。在自媒体流行的今天，我们欣喜地看到越来越多的地学人士在做科普，这是全民益智教育的需要。然而，有人忘记了学术的初衷和学者的责任，追求形式上的“流量至上”而放任内涵的严重亏损，自以为是地将错误观念强加给大众，结果是降低民智，阻碍科技进步。 
被误读最严重的地质景观就是发育在陡崖或斜坡上的盐风化穴，被命名为“风蚀壁龛”（ wind-eroded habitacles/niches/alcoves ），持续了几十年的错误认识至今尚未彻底纠正。这揭示了一个事实：地学界对盐风化地貌和风蚀地貌这两类看似简单的研究对象都没有弄明白。面对这样的窘境，地质学家的首要任务就是纠错，而纠错的前提是：首先自己得弄明白。
面对盐风化地貌，从浑然不知到彻底明白，再到为其正名，我摸索了二十多年。这个自然探索之旅可以划分成三个不同的阶段：
第一阶段：从偶然一瞥的无视到就在眼前的迷茫；
第二阶段：从茅塞顿开的破解到天南地北的寻踪；
第三阶段：从心灵对话的彻悟到面向大众的正名。
第一阶段：从偶然一瞥的无视到就在眼前的迷茫
我记不清到底什么时候开始看见盐风化穴，但即使看见也视若无睹而忽略了。野外考察中首次用相机记录这种微地貌景观是在 2005 年暑假，我在新泰市青云山带学生野外地质实习途中，看见片麻岩陡崖上发育纵向延伸的一排凹坑（下图）。当时学生问我是什么构造，我只能老老实实地承认：还不知道。
当时我刚开始探索中国东部第四纪冰川地貌，猜测可能与冰川融水侵蚀有关，但始终无法重构其形成机理，于是否定了最初的设想。我相信只有多观察才能破解其形成机理，从此每到野外考察就关注这类凹坑。一旦注意了才发现，好像到哪都能看见其踪影（上图、下图）。
当我不断地在片麻岩、花岗岩和碎屑岩（砂岩）露头发现这类构造的时候，首先排除了冰川成因，确信其为一种风化穴（上图）。根据矿物颗粒的新鲜程度首先排除了化学风化，但用物理风化又找不到合理的机制解。面对这个常见而简单的地质景观，我感到无力与迷茫：难道连这个小问题都解决不了？这根刺不时地戳痛我的神经，我发誓一定弄清其形成机理。当时我正在独自编写一部以英文为主（加注中文专业词汇）的地球科学概论教材，阅读了多部英文教材和大量的地学文献，也没找到满意的答案。
第二阶段：从茅塞顿开的破解到天南地北的寻踪
转机发生在 2010 年夏天，我带领新疆某油田培训班的学员第一次登上灵山岛，在船厂附近发现早白垩世复理石滑塌褶皱层（上图）的同时，也在背来石景点发现潮间带盐风化穴中的盐霜，一下子茅塞顿开：盐类结晶撑掉了表面碎屑颗粒（见下面两图）！
从此利用业余时间收集各种盐风化穴信息，查阅国内外文献，发现国内只有 徐叔鹰 （ 1993 ） 发表论文 介绍了冰川漂砾上的盐风化穴，但没有提供照片。见：
徐叔鹰，1993. 干旱区盐风化过程的初步研究。干旱区地理， 16 （ 2 ）： 14—20.
国外的论文也多限于古建筑保护、盐类来源和种类以及分析测试等方面，对盐风化穴的发育和扩展规律还缺少详细研究。我缺少经费和精力去重复国外的各种实验测试，但却可以通过野外观察填补盐风化穴成因机理这个空白。于是，我在野外详细观察各种风化穴的特征，逐渐撬开了盐风化地貌演化的大门。
我开始在主讲的《地球科学概论》双语课程中加入盐风化地貌的内容，还借助于本科生大学生创新计划，让学生利用砂岩石材浸泡盐溶液在室内烘烤观察盐结晶与岩石颗粒脱落现象，与国外文献介绍的结果一样。
2013 年 08 月，受中国地质科学院邀请，我到甘肃参加苏德辰研究员沉积盆地研究项目的野外验收工作，在酒泉东部青稞地看到新生代红层露头上发育的盐风化地貌，其独特的造型令人震惊（下图）。我在现场向大家讲解了盐风化地貌的形成机理，并邀请苏德辰研究员和章雨旭研究员参与进来，大家一起收集各种盐风化地貌野外信息，为撰写论文做准备。
为了尽快让地学同仁和爱好者们了解盐风化地貌，我于 2014 年春天在科学网上发布科普博文，介绍了酒泉青稞地的盐风化地貌（下图）：
2014 年起，我在狼山承担中陝核找矿项目期间，发现了更多的盐风化地貌，于是将相关内容加进我编写的最新教材中，并用自己拍摄的野外照片展示多处实例。 2016 年教材出版：
吕洪波 ， 2016 ， An Outline of Earth Sciences （高等学校双语教材，第二版）。中国石油大学出版社，东营， 506 页。
2016 年夏，我又在新疆野外发现大量的盐风化穴，感受到这种微地貌景观的普遍性和重要性。每当我向地学同仁们介绍盐风化地貌发育机理时，首先面对否定和不信，这才意识到风蚀壁龛这个错误概念已经在地学界根深蒂固了。无论是教材还是同行的头脑中都深深地篆刻着“风蚀地貌”，只有将我的新认识以论文的形式发表出来，才能慢慢扭转前人的错误认识。
充分收集中国不同气候带的盐风化地貌信息后，我主笔将中国不同气候带的盐风化地貌进行了分类，分别探讨了碎屑岩（砂砾岩）和花岗岩类盐风化地貌的形成机理， 2017 年正式在《地质论评》上发表。审稿人的评价：这是应该写入教科书的研究成果。
吕洪波， 苏德辰，章雨旭，冯雪东，李春旺 . 2017. 中国不同气候带盐风化作用的地貌特征。地质论评， 63 （ 4 ）： 911—926 。
原文网址链接如下：
http://www.geojournals.cn/georev/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20176304006&flag=1
为了扩大影响，我在科学网上发布了科普博文，全面介绍了我们的研究成果（下图）：
通过浏览国内外网站可知，不仅国内地学界将盐风化地貌误解为风蚀或其他地貌，国外的情况也大体一样。一个更扎心的事实是：即使那些错误认识也首先是外国人提出来的，国内学者的原创性贡献很少。最近几十年来，国内地学界一直努力扮演着各种时髦理论追随者的角色。我认为，只有更多地到野外向大自然学习，才能在某些被忽略的领域做出自己的贡献。
第三阶段：从心灵对话的彻悟到面向大众的正名
论文的发表意味着我已经彻底弄清了盐风化地貌的形成机理。然而，科研上的突破不代表万事大吉，还有更为艰巨的任务摆在我面前：让盐风化地貌在地学界普及，然后在大众层面消除过去的错误认识，为盐风化地貌正名。
我继续在科学网上发布多篇科普博文宣传盐风化地貌，从 2016 年起就与新疆工程学院同仁们合作，借助野外考察机会拍摄盐风化地貌科普教学片。经过几年的努力，基本完成了野外素材的收集与拍摄工作。
2020 年夏天，刚开始进入室内剪辑阶段的盐风化地貌科普片因疫情爆发而搁浅，我带着深深的遗憾离开了乌鲁木齐。我不知道那些珍贵镜头何时才能呈现到观众的眼前，但我仍然没有停止探索和宣传的脚步。
后来发现赤峰北部召庙花岗岩体表面不仅发育盐风化穴，而且发育有第四纪冰川作用留下的剥离面理、冰川壶穴和泄水槽等微地貌景观（下图）。这些构造叠加在一起，不能用一句“多成因”忽悠自己了事。经过多次观察和反复探索，我最终弄清其各自的形成机理和先后次序，完成了一篇综合研究论文：
吕洪波 ，浦津，高于. 2022. 内蒙古赤峰召庙花岗岩表面的冰川壶穴、泄水槽、盐风化穴和剥离面理。地质通报，41（4）：517—532.
论文发表后，我又在科学网先后发布了四篇相关的博文，放了大量的照片，将这些构造介绍给国内同行和地学爱好者，分享了识别这些构造的分析方法。
2026 年夏，我以银龄教师的身份再次来到新疆工程学院，弥补了上次的遗憾。我将视频制作当作首要任务，在补充和完善了部分野外镜头后，从七月上旬末开始，与罗彬先生一起花费了近一个月的时间忙于室内剪辑工作。经过反复修订，终于完成了这部时长达 34 分钟的科普片 — 新疆的盐风化地貌。
在经费紧张和人员不足的情况下，新疆工程学院矿业工程与地质学院和新疆地质灾害重点实验室出资赞助了整个拍摄和制作工作，并且派遣年轻教师和学生陪同我到野外拍摄，同时也多次安排我为师生作相关的学术报告。可喜的是，通过这些活动，该校的师生也成了国内对盐风化地貌了解最多的地学群体。
这部片子虽然以《新疆的盐风化地貌》为名，但却涵盖盐风化地貌的各种特征，而且还增加了与风蚀地貌区别的相关内容。这不仅是全国首部盐风化地貌科普教学长片，更是一部逻辑清晰的地学研究成果。她的面世标志着我二十多年来对盐风化地貌的探索之旅完美收官，也体现了我退休后与新疆工程学院地学同仁合作交流的结晶。
有人说我是研究盐风化地貌的专家，我觉得这是误解。在中国高校的评价体系中，假若我多年专门研究盐风化地貌，估计早就失业了。事实上，我的研究方向是沉积学和构造地质学，而盐风化地貌是我在野外考察中看见了就顺便做的一桩小事。我的盐风化地貌研究没有任何专项经费支持，也从未获得过任何成果奖励。那篇被审稿人称为“可以写入教科书”的原创性长文，因为刊登在中文杂志上，年终工作量统计中都不计为研究成果，还得从其他研究经费中支付版面费。至于我在科学网、知乎专栏和抖音平台上所做的科普博文和视频，也完全是公益活动，没有借助于平台收取任何费用…
是什么支撑着我对盐风化地貌保持了二十多年的探索热情呢？唯一的答案：兴趣使然！
无意中的一瞥而无法忘却，从茫然无知到奥秘破解，再到面对风蚀阻力为其正名，我完成了与盐风化地貌对话的心灵之旅。在这个辛勤探索的道路上，我留下了自己的足迹，收获了身心的快乐和认知的提升！足矣！
结语：让时间说话！
我将这部长片上传到知乎平台，链接如下：
https:// www.zhihu.com/pin/2069060434611660293?native=1&page=video_pin&scene=share&share_code=vVw6hF15zlNf&utm_psn=2069134179460178907
为了扩大影响，我又将其上传到抖音平台，链接如下：
https://www.douyin.com/search/% E6%96%B0%E7%96%86%E7%9A%84%E9%A3%8E%E5%8C%96%E5%9C%B0%E8%B2%8C?aid=102638c5-9c27-4ab4-a70e-39f003ae1ae8&modal_id=7672229168364490027&type=general
片子上传到知乎后，我自然希望在地学界引发共鸣。遗憾的是，从 2026 年 08 月 07 日至 2026 年 09 月 14 日，知乎平台一个多月仅播放不足五百次；后来上传到抖音平台的视频，在置顶的情况下也仅有九百多次播放。
虽然流量不大，我却已然释怀：毕竟纠正错误认知比填补无知的空白要困难得多。我已经将自己该做的事情做好，他人是否接受就交给时间吧！
教育不是万能的。要允许一些人不信科学，让他们自己感悟好了。在人类的认知领域里，总有一些空白甚至污点，完美无瑕既不现实，也很无趣 …
有一句英文说得好： They deserve it!
下一个焦点是风蚀地貌，那里还有空白！
吕洪波
2026.09.15
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