第八届智能教育论坛暨智能教育专业委员会第二届学术年会在珠海召开

第八届智能教育论坛暨智能教育专业委员会第二届学术年会在珠海召开

9月19日，第八届智能教育论坛暨中国教育技术协会智能教育专业委员会第二届学术年会在珠海召开。本届论坛由中国教育技术协会智能教育专业委员会、北京师范大学珠海校区、科大讯飞股份有限公司联合主办，以“智变重构焕新·智能时代的未来课堂”为主题，汇聚政产学研用多方力量，共同探讨智能时代的未来课堂新图景。来自全国各地的1500余名专家学者、一线教育工作者与会。

会议现场。（主办方供图）

开幕式暨主论坛上，教育部科学技术与信息化司副司长张卫冬，广东省教育厅二级巡视员陈东海，北京师范大学党委副书记、珠海校区管委会主任韦蔚，北京师范大学资深教授顾明远先生（线上参会），中国教育技术协会副会长钟晓流教授，中国教育技术协会副会长、科大讯飞高级副总裁聂小林分别致辞。开幕式由北京师范大学孙波教授主持。

张卫冬围绕推动人工智能与教育深度融合，提出坚持育人为本、融合创新、统筹发展三点建议。他希望本次论坛立足教育规律、面向时代发展，深入研究人工智能与教育深度融合中的重大理论和实践问题，形成更多前瞻性、创新性、实践性成果，为加快建设教育强国提供有力支撑。

陈东海全面介绍了广东锚定人工智能融入教育全要素、全过程、全场景，从强化顶层设计、健全服务平台、聚焦课堂变革、提升教师素养等方面，积极探索人工智能赋能教育高质量发展的特色路径。

韦蔚希望以此次论坛为契机，与各界同仁共同探索有温度、有深度、有尺度的智能教育。

顾明远点明了人工智能时代进行课堂变革的必要性，描绘了人机协同、智慧共生的未来课堂形态。面向未来课堂建设，他表示，教师应具备人工智能思维，辩证认识人工智能在教育应用中的优势与风险，着力培养学生高阶思维能力，落实立德树人根本任务。

钟晓流阐释了人工智能时代未来课堂“智变重构焕新”的底层逻辑，指明了智能教育从技术赋能向体系变革的发展方向。

聂小林谈到，新一代人工智能正由被动应答转向主动协同执行，为教育深度变革创造条件。

主旨报告环节，北京师范大学陈丽教授、华中师范大学吴砥教授分别作题为《AI时代教育数字化转型的新哲学观》《智能技术支持的教育研究》的报告。四川省教育信息化与大数据中心工会主席陈树高带来区域实践专题分享。

会上，《2026智能教育发展蓝皮书——人工智能助力打造未来课堂》正式发布。在蓝皮书案例表彰环节，郭绍青公布了入选《2026智能教育发展蓝皮书》的34个创新案例名单。

圆桌论坛环节由科大讯飞副总裁黄飞云主持。北京大学汪琼教授、华东师范大学顾小清教授、北京航空航天大学熊璋教授、北京师范大学胡咏梅教授等嘉宾围绕“如何应用人工智能推动未来课堂构建”这一主题，从育人目标、教学重构、人机协同、质量保障等多个维度展开交流。

此外，会议当天同步举办了“AI赋能教师教育”“AI赋能中小学英语教与学”“AI赋能高等教育”“智能教育学科发展”等专题论坛以及第四届智能教育博士论坛暨青年学者论坛。

与会专家学者认为，本次大会搭建了高水平的政产学研用协同创新交流平台，为探索智能时代的课堂教学变革新路径提供了宝贵的理论指导与实践经验。

主题：智能教育