教师

教师是教育发展的第一资源，也是教学改革成败的关键。

学校将以教育教学质量月、学风建设月、质量文化大家谈等系列专题活动为抓手，营造“领导重视教学、教师投入教学、学科支撑教学、科研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学”的质量文化氛围，强化“乐教好学、追求卓越”质量文化意识。

同时开展教学竞赛和教学成果奖评选，让教学学术成为教师专业成长的重要维度。

本科教育强不强，要看五件事：专业是否对接国家需求，课堂是否真正发生学习，实践是否锤炼真本领，教师是否潜心育人，质量是否持续改进提升。