龙岩学子赴京研学收官：踏寻红色足迹，以行走课堂厚植少年担当
仰望庄严国旗、厚植家国情怀；感受前沿科技、体悟时代发展；品读古典园林，领略传统建筑智慧；漫步百年学府，汲取精神力量……10月26日，由中国老教授协会基础教育分会主办的“长征九十载·中复再起航；首都忆长征·青春再出发”龙岩学子赴京研学实践活动落下帷幕。
5天行程中，来自福建龙岩的52名学生走进中国人民革命军事博物馆、颐和园、长城和清华大学等地，在红军长征胜利90周年之际，在行走中阅读历史、感受文化、砥砺志向。
龙岩学子在清华园二校门前合影。邵剑虹 摄 连接红色地标，读懂长征历史价值
10月25日凌晨，龙岩学子们已经在天安门广场等候观看升国旗仪式。天色渐白，国旗护卫队迈着整齐有力的步伐走来，随后国歌响起，五星红旗迎风展开、缓缓上升。
“这是我第一次看升旗。龙岩的红色记忆和天安门广场庄严的升旗仪式交汇在一起，这一刻让我真切感受到家国情怀的力量。”一名学子说道。
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在居庸关长城，龙岩学子们铿锵的朗诵声让路过的游客动容。作为研学课程的一部分，活动设计了“共读一首诗”环节，从《艾青诗选》中选取经典诗作《我爱这土地》等，让学生们诵一首诗、回望一段历史、赓续一种精神。
居庸关长城坐落于北京昌平，是中华民族众志成城、坚韧不屈、自强不息的精神象征。爬上长城，同学们抚摸斑驳厚重的城砖，感悟山河永固背后生生不息的民族力量。同学们还通过实地观察、简易测绘，探究长城防御体系、瓮城的战术设计，思考古关雄隘承载的民族风骨与长征精神之间的联结。
一位学生在长城上完成研学课程任务。邵剑虹 摄 “这次来到长城，让我开阔了眼界，也深刻体会到祖国的山河壮丽和古代劳动人民的智慧。”此次参加研学活动的一名龙岩一中学子说道。
记者了解到，此次活动中，龙岩学子从福建龙岩中复村长征零公里起点走向首都北京天安门，研学路线涵盖天安门、军事博物馆、长城、科技馆等点位。
研学途中，同学们边走边学、边思边悟。一位同学告诉记者，在志愿者讲解中，感受到国家从跟跑到并跑、再到领跑的非凡历程。
学生们在军事博物馆研学参观。邵剑虹 摄 以实景课堂替代传统说教
不同于传统课堂上的说教，本次研学以实景课堂为载体，融合场馆精讲、实景任务探究、小组研学、情景体验、红歌诗词展演等，鼓励学生主动观察，积极提问，把现场感悟转化为学科探究成果，打通研学实践和课堂学习的边界。
记者注意到，五日的北京行走研学，配套设计了专属研学任务卡，包含每日手账记录、多学科综合实践任务等。
每一处场馆参观结束后，同学们都要完成学科任务卡，依托现场实景，联动语文、数学、物理、化学、生物等多学科知识开展探究，对照场馆实物、历史史料与课本知识，以探究问题带动深度思考。
火箭的发射轨迹包含抛物线、椭圆等曲线，你能说说数学在航天工程中的作用吗？……研学任务中的题目引发学生们思考、讨论。在中国科技馆内，一件件展品将函数、图形直观呈现，让学生们联想起二次函数图像性质、圆的基础知识点；在“探索与发现”展厅中，数理实验装置把抽象的科学规律变得看得见、摸得着。
学生们参观军事博物馆。邵剑虹 摄 颐和园“虽由人作，宛自天开”的中式造园美学，和中共中央在益寿堂开启“进京赶考”的奋斗精神，二者有着怎样的内在联系？记者注意到，除单科探究任务，研学路线上的重点点位还设置了PBL项目式学习任务，例如在颐和园，同学们分组寻访，一边探究红色历史思政内涵，一边拆解古典园林的营造技艺与古人智慧。
“这次活动，我们跳出书本文字，在实景之中，把文字记载和厚重文化相融，读懂了山河厚重的分量。作为新时代青年，我们当铭记沧桑，传承红色风骨，守护千年文脉，以青春之力担复兴之责。”一名学子说道。
让研学收获转化为成长动力
研学最后一站龙岩学子们走进清华园。百余年间，这里走出一代代爱国科学家、革命者与建设者。对学生们来说，这所百年学府，同时也是浸润理想与信仰的实景课堂。
中国老教授协会副秘书长、清华大学教授薛芳渝带队讲解，向同学们介绍了清华大学的建校历史、校园布局和建筑文化。他从甲午战争、庚子赔款讲起，讲述了清华百余年来培养英才、服务国家建设发展的历程。
在早期标志性建筑前，同学们了解了大礼堂、科学馆、图书馆、体育馆等四座建筑，并在日晷前驻足，了解“行胜于言”的校园文化。