科学网—最后一天等四则（说说教师离职）
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2026-5-26 08:59
| 个人分类: 学术圈 | 系统分类: 教学心得
分享四个老师的离职故事。
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《二进宫》
A老师在系里工作了三四年后离开了，后来又申请回来。
我在面试委员会里。系主任对大家说： “A老师之前的表现已经为他赢得了这个工作。”言外之意是，他之前在系里的那几年，做得确实很好。
A老师回来后，又干了三四年，做了不少很不错的工作。后来，他又突然离职了。新单位给他的工资，估计涨了50%左右。
离职前， A老师跟我说，他其实很喜欢现在这个单位，但没有办法，他已经50岁了，需要攒钱养老。
最后一个学期， A老师拿到了系里最高的教学评分，学生们还自发给他送了礼物。
离职的时候，他把所有事情都安排得非常妥当，学生、课程、交接，都处理得清清楚楚。
这个时候，我有点理解前系主任当年的那句话： “ A老师之前的表现已经为他赢得了这个工作。 ”
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《站错了队》
B老师不是很幸运。轮到ta续合同的时候，刚好换了新院长。
新院长对大家的要求比较高，而且是全面提高 ——教学、科研，都比以前要求高很多。
新院长问我对 B老师续合同的意见。我说，可以续约吧。以前不少比ta差很多的老师也都续约了，我觉得B老师续约问题不大。
新院长又问我对 ta教学评分的看法。我说，大概4分吧（属于系里比较差的但不是最差的），还凑合。之前X老师只有3.2分，也照样续约了。
但院长还是坚持不续合同，再结合一些其他原因，最后 B老师合同到期后就自动离职了。
后来听说， B老师跟别人讲，ta之所以没拿到新合同，是因为“站错了队”。
哪边才算正确的队呢？
站在今天这个节点，对院系的管理稍有理解之后了，我开始有点理解院长当时的一些想法。 一个新院长到新的地方，如果希望后面推进工作时阻力小，往往需要杀鸡儆猴，先立威。 如果换成我，也会在入职后迅速寻找类似的事情，顶格处理。如果不这样处理，后面说话也就没人听了。
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《最后一天》
面试 C老师 的时候，我就朦胧的感觉 他有些问题，等到ta真正入职有了一些交往之后，这种感觉更加明确，于是很早就开始刻意与C老师保持距离。后来证明，这是非常正确的决定。
某天， C老师来到系主任办公室，对他说：“ 我一个月后要离职。我现在还有20天年假，接下来一个月我会休假，所以今天其实就是我最后一天上班。 ”
系主任一下被打了个措手不及，非常震惊，说： “学校规定离职前要提前三个月通知啊！”学术圈的人都知道，学期中途离职，往往意味着别人需要帮忙收拾大量烂摊子，是很不妥的事情。
C老师则回答：“中国法律规定，离职前提前一个月通知即可。提前三个月，那是学校自己的规定。”
因为 C老师是外国人，所以这里特意强调了“中国法律”。
系主任后来告诫 ta，不要过河拆桥（“burn bridge”）。
后续具体发生了什么，我也不太清楚。 C老师跟我的研究方向比较接近，但我不记得后来替ta收拾过什么明显的残局，比如补考之类。现在回头想，也许最后C老师还是听进去了系主任的一些建议。
不过，在 C老师离职后的几年里，我偶尔还是会听到系主任提起ta的一些非常离谱的操作。系主任一直认为这个人问题很大。（在这一点上，系主任跟我很早的判断是一致的。）后来大家也基本都对ta保持距离，几乎没有什么合作。（少数几个有合作的，结局也都非常不好。）
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《课程结束》
前两年生物医药产业非常火， D老师应该是拿到了产业界的一些邀请，于是跟学校提出涨工资。
D老师的工资肯定远低于业界，所以提出涨薪，本身其实是合理的。D老师的工作态度和能力都非常出色，相关领导对ta评价也很高，因此也支持给ta涨工资。
但问题在于， D老师给了一个明确数字——必须涨到这个数字，否则就离职。估计这一点惹怒了领导层。领导层后来决定不再主动挽留。我的理解是：可以谈涨薪，但顶层领导无法接受这种“最后通牒”式的沟通方式。
D老师得知涨薪被拒绝后说：“ 这学期课程结束后我就走。 ”
故事最后的结果其实不错。经过几位负责人多次协调后，校领导最终真的把 D老师的工资涨到了ta要求的数字，D老师也继续留任。
这两年生物医药企业倒了不少，裁员也很厉害。现在回头看， D老师留在学校、工作稳定无中年失业的担心，同时又涨了薪水，算是相当幸运的选择。
后来，我多次跟其他老师分享过 D老师的这句名言——“这学期课程结束后我就走”。 听过这句话，没有不称赞的。
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其实还有几个相关的故事，但今天就写到这里吧。
分手的时候见人品。离开的时候，其实最能反映一个故事的本质。
希望大家离开的时候都还能保持优雅。
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