核心价值

”在郭英剑看来，上大学的核心价值在于大学本身的培养过程，而非单纯的专业选择。

”马臻表示，不管是复旦大学的跨学科研究中心，还是很多学校目前开展的书院制教学，都是大学核心价值的生动体现。

他认为，大学的核心价值并非知识的传授，而是培养学生那些AI难以替代的能力——判断力、问题意识、综合分析能力、社会协作能力等，而这些能力的培养需要大学提供具体的场景、专业的引导和社会化的环境。

对于所谓“专业无用论”，厦门大学教育研究院院长别敦荣则明确提出反对，并表示专业学习的核心价值在于对学生进行规范性的学科专业思维训练，这是其不可替代的根本意义。

业内分析人士从三重价值角度拆解了商业大数据企业的核心价值：一是降本增效价值，通过数据整合降低企业尽调、风控等环节的信息获取成本；

中央财经大学经济学院教授、中国互联网经济研究院研究员徐翔进一步阐述道：“这类企业的核心价值是‘加工’来自不同渠道的数据信息，实现数据的多元融合与价值提升，给用户提供了一个有效降低信息成本的重要平台。

“商业数据的核心价值在于通过与其他生产要素（如劳动、资本、技术）的融合，显著提升整体生产效率和资源配置效率。

NBD：你认为，员工核心价值正在发生怎样的转变？

这类工作的核心价值，从来不是“动手执行”。