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“夹心层”

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困境

《中国科学报》：在研究型、应用型、技能型等基本办学定位中，应用型高校建设面临“夹心层”困境。

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长期以来，应用型高校面临一种“夹心层”困境：论创新水平，不如研究型大学“高大上”；

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“夹心层”困境，需主动破解

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