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“世代差”

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“世代差”是一种客观存在，不可能完全克服，但通过调整大学管理机制，对其进行有效平衡仍是可以做到的。

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教师批评和抱怨课堂上学生“抬头率”低，而学生对此不以为然，造成这一反差的根源，当然与“世代差”有关。

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