写换导师的硕士论文受追捧：如何选导师是门学问丨快评
如果你与导师产生了比较大的矛盾，或者你已经对导师有了比较大的意见，通过正式程序要求换导师也不失为一条回撤与及时止损的可行之道。一味压制自己，让自己陷入精神内耗之中，憋出乳腺增生或前列腺增生，完全没有必要。学校也应该保障，从招生到就读期间，导师与学生都有较大的选择权，有双向选择权本身就是好事：学生的选择权可以压制某些导师的胡作非为，如果所有的学生都不愿意选你那至少面上无光，同时导师的选择权，令学生作为成年人也不能任性胡来，有利于学生的社会化。
近日，华东师范大学一篇硕士研究生学位论文《她为什么换了导师——一项导生关系的案例研究》引发关注。截至2024年12月13日，该篇论文下载量达98623次；作者为该校2017届教育学部教育学系毕业生王伟，其在论文中称，通过对换导师事件的当事人及其身边的同学、舍友、导师等社会关系的访谈，探讨了研究生导师制度下的导生关系。
从标题可知，这篇论文其实并不是把导师-学生矛盾与换导师作为一个现象与问题来处理，这样做的基本前提是必须搜集尽可能多的这类事件，而只是记录了一起换导师事件。用一个点来代表整个面，将当事学生与老师关系中存在的问题，外推为一般性的导师-学生关系问题，其逻辑效力在相当程度上是可疑的。
作者采访的主要对象是当事学生，当事导师并没有接受作者的访谈，这就带来了一个问题：论文对这起事件的叙述就完全基于学生的视角与看法，缺乏平衡性与交叉验证，未必代表客观事实。当事学生一位同门师兄接受了访谈，称对导师的感受