青少年

中国下一代教育基金会理事长王卫国在致辞中表示，青少年是科技创新的后备力量，活动将优质科技资源送到青少年身边，让大家零距离触摸科技前沿、感受创新脉动，是课堂教育的有效延伸，有助于激发科学兴趣、锤炼科技素养，为培养具有科学家潜质的青少年群体贡献力量。

“我们发现，在青少年焦虑、抑郁症状暴发前的儿童期，焦虑和抑郁在大脑中由不同的脑电波频段主导。

儿童青少年情绪问题的早期识别，从来都不是一件容易事。

针对青少年情绪问题的早期识别难题，徐鹏飞团队通过7年的纵向追踪，发现在大脑发育中存在能够预警的客观脑电标记。

3月28日，“青少年科技素养提升计划——科技燃梦科普活动”在深圳举行

“以往的研究多采用横断设计，在青少年已经确诊情绪障碍后，再通过健康组和患病组的比较寻找大脑异常，这无异于亡羊补牢。